2026年拟招生专业
一级学科硕士学位授权点
学位点名称 |
二级学科名称 |
主要研究领域、特色与优势 |
水产 |
水产养殖 |
领域:海水养殖种质资源挖掘与利用技术,水产动物营养与饲料学、水产动物病害防控与绿色养殖技术。 特色:践行党的二十大“大食物观”,保障国家粮食安全,聚焦深远海适养种质发掘与高效牧养技术。 优势:拥有浙江省历史最为悠久的水产养殖办学历史,特色鲜明,成果突出。“对虾全人工养殖技术”等成果获国家科学大会一等奖、乌贼人工繁育获教育部科技一等奖等多个省部级科技奖,黄姑鱼“全雌1号”获农业部新品种证书。 |
捕捞学 |
领域:渔具及渔业设施水动力学、渔业装备与捕捞工程技术、鱼类行为与生态渔具改良。 特色:围绕近海生态捕捞、绿色渔业产业和国家远洋渔业发展战略需要,聚焦渔业设施与装备的生态化、机械化与智能化应用技术。 优势:伴随本校创建和发展,拥有浙江省唯一的渔具理论与渔业装备设计研究团队,底蕴深厚,贡献突出。围网起网机等获全国科学大会奖,“远洋鱿钓捕捞技术与装备”“近海灯光围网资源养护与管理”等获多个学会及省级奖励 |
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渔业资源 |
领域:生物多样性及保护、资源增殖生态学、渔业资源评估与可持续利用。 特色:紧扣国家渔业产业可持续发展需求,聚焦东海区经济 鱼类和虾蟹类等资源种群动态及多样性保护和渔业资源养护技术。 优势:拥有浙江省唯一的海洋渔业资源研究队伍,特色明显,成果突出。“东海区重要渔业资源可持续利用关键技术研究与示 范”等成果获国家科技进步二等、三等奖各1项,省部级科技进步奖10余项,“伏季休渔”“拖虾休渔”建议被国家采纳实施。 |
农业硕士专业学位领域授权点
学位点名称 |
研究方向 |
方向的主要内涵、特色与优势 |
渔业领域 |
水产养殖 |
主要内涵:海水养殖种质资源挖掘与利用技术,水产动物营养与饲料学、水产动物病害防控与绿色养殖技术。 特色与优势:践行党的二十大“大食物观”,保障国家粮食安全,聚焦深远海适养种质发掘与高效牧养技术。拥有浙江省历史最为悠久的水产养殖办学历史,特色鲜明,成果突出。“对虾全人工养殖技术”等成果获国家科学大会一等奖、乌贼人工繁育获教育部科技一等奖等多个省部级科技奖,黄姑鱼“全雌1号”获农业部新品种证书。 |
渔业资源及养护 |
主要内涵:主要开展渔业资源生物学,渔业生态调查与评价,渔业资源养护与修复、渔业资源科学保护及可持续性利用等研究。 特色与优势:紧扣国家渔业产业可持续发展需求,聚焦东海区经济种类资源种群动态及多样性保护和渔业资源养护技术。拥有浙江省唯一的海洋渔业资源研究队伍,特色明显,成果突出。“东海区重要渔业资源可持续利用关键技术研究与示范”等成果获国家科技进步二等、三等奖各1项,省部级科技进步奖10余项,“伏季休渔”“拖虾休渔”建议被国家采纳实施。 |
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渔业装备 |
主要内涵:主要研究渔具渔法和智能化捕捞渔船和渔业装备技术,渔业设施工程,人工鱼礁与海洋牧场工程技术,渔业监控装备技术,远洋渔场学与渔情预测预报技术等。 特色与优势:围绕近海生态捕捞、现代海洋牧场、绿色渔业产业和国家远洋渔业发展战略需要,聚焦渔业设施与装备的生态化、机械化与智能化应用技术。拥有浙江省唯一的渔具理论与渔业装备设计研究团队,底蕴深厚,贡献突出。围网起网机等获全国科学大会奖,“远洋鱿钓捕捞技术与装备”“近海灯光围网资源养护与管理”等获多个省部级奖励。 |
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渔业管理 |
主要内涵:围绕渔业资源、渔业经济、渔业水域环境保护、渔业监督、渔民社区等各种渔业活动,通过研究落实有关法律法规、技术和经济等措施对这些渔业活动实施管理和协调,旨在保护和合理利用渔业资源,维护渔业的可持续发展。 特色与优势:学校具有丰厚的渔业管理方面的科研、教学和实践积累,曾主导推出“伏季休渔制度”,制定省级休闲渔业管理办法等系列文件,以及率先试行“近海限额捕捞制度”等典型渔业管理模式,具有较高的知名度和影响力。 |